"Структура и органы управления образовательной организацией"
Структура – административное управление
-
Заведующий:
-действует от имени МБДОУ без доверенности , представляет его интересы, совершает сделки от его имени и заключает договора, утверждает штатное расписание МБДОУ, план его финансово – хозяйственной деятельности, его годовую бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность МБДОУ внутренние документы, издает приказы.
- старший воспитатель:
-осуществляет внутриучрежденческий контроль в соответствии с Положением, утвержденным приказом заведующего, обеспечивает и контролирует выполнение образовательнах программ, направляет и контролирует работу педагогов, оказывает методическую помощь, оказывает методическую помощь, владеет социальными функциями, методическое сопровождение образовательного процесса.
- специалисты, воспитатели:
-планируют и осуществляют воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой; участвуют в педсоветах МБДОУ, методических объединениях, организуют смотры – конкурсы и выставки работ , проводят родительские собрания , участвуют в праздниках; осуществляют работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию нарушений речи и других отклонений психического развития.
- учебно-вспомогательный персонал, обслуживающий персонал.
- главный бухгалтер:
-своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с движением, обязательств и хозяйственных операций; учет доходов и расходов организации, исполнения смет расходов, реализации продукции, выполнения работ, результатов хозяйственно-финансовой деятельности организации; проведение проверок организации бухгалтерского учета и отчетности, а также документальных ревизий в структурных подразделении.
- учебно-вспомогательный персонал.
Модель управления МБДОУ оптимально обеспечивает качество дошкольного образования, включив в процесс управления представителей общественности, педагогов и родителей, коллектива.
Модель учитывает требования процессного подхода и включает в себя основные структуры, взаимосвязанная последовательность которых позволяет, с одной стороны, учесть все необходимые средства и условия, а с другой стороны – оперативно вносить научно коррекции в образовательный процесс.
ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ И ИХ ПОЛНОМОЧИЯ
Управление образовательной организацией осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ и Уставом ДОУ.
Управление образовательной организацией строится на принципах единоначалия и коллегиальности, обеспечивающих государственно - общественный характер управления.
Единоличным исполнительным органом управления образовательной организации является заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации.
Заведующий назначается Учредителем с последующим заключением трудового договора, в котором определяются права и обязанности заведующего и его ответственность перед Учредителем.
Должностные обязанности заведующего Учреждением не могут исполняться по совместительству.
Общее собрание трудового коллектива
Высшим органом коллегиального управления образовательной организации является - общее собрание трудового коллектива. Трудовой коллектив составляют все работники образовательной организации. Решение общего собрания трудового коллектива принимается простым большинством голосов присутствовавших на собрании. Решение считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников образовательной организации.
Управляющий совет
Управляющий совет – коллегиальный орган государственно-общественного управления образовательной организации, призван решать задачи стратегического управления образовательной организацией.
Управляющий совет помогает управлять процессами функционирования и развития образовательной организации, организацией сотрудничества с родителями воспитанников и общественными организациями. Управляющий Совет помогает образовательной организации стать открытой и динамичной системой.
Структура Управляющего совета включает:
- родителей (законных представителей) воспитанников;
- работников образовательной организации;
- в состав Совета также входят: руководитель дошкольного учреждения и представитель Учредителя,
- по решению Управляющего совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию данного дошкольного учреждения (кооптированные члены Совета), а так же представители иных органов самоуправления, функционирующих в Учреждении.
Численность и порядок формирования и деятельности компетенции Совета предусматривается Уставом образовательной организации.